接触用文言文

分类:翻译指南浏览量:2825发布于:2021-05-07 04:38:04

一般是在六年级.低年级的孩子,可以引导孩子接触一些比较容易诵读的古文,比如《菜根谭》《小窗幽记》这一类的,先培养孩子对于文言文的语感.也可以把一些文言文句子融汇到日常的交流中去,例如劝导孩子不要强求别人时,可以引用“己所不欲,勿施于人”;当说到某人的不懂装懂时,可以引用“知之为知之,不知为不知,是知也.”诸如此类.不过这就需要家长自己也对文言文比较熟悉.重在激发孩子的兴趣,慢慢地他就会自己很主动地去学习了.

我很喜欢古文,可以说已经到了如痴如醉的地步. 我是从五年级下的时候,开始深入学习古文的,在这之前我也偶尔接触过一点古文,但并不深入研究.当我拿起语文书,

涉猎一词本身就是文言词汇,表示“粗略地了解”. 涉猎广泛,是形容某个人接触到的知识范围很广,但不专精.古文一般表示为“涉猎甚广”、“多所涉猎”、“多有涉猎‍”.

你好!1、多朗读,建立语感,这点和英语一样.2、注重对特殊句式、特殊用法、特殊词语的反复讲解,并多找些相关的文言句子来让同学们讲解和翻译.3、归纳同一字词的多种用法4、辅助以小测验如有疑问,请追问.

人教版新课标语文课本在五年级下册就有文言文,比如第十课的《杨氏之子》.

有一些专门传播中国古代文化的动画,建议先让他树立起对古人的向往,然后,让他背一些与之有关的诗词,再之后让他背长篇的古诗及其名篇,还有就是一些散文等等,这样,他的语文水平一定能够提升

酷爱 推崇 热衷 再看看别人怎么说的.

1 由我自己承担 可以这样用 吾自当之 或者 息由余任之 2 不相信命运,逆天命 可以这样 无恂于时,逆天命 无,即“勿” 恂,相信的意思 时,命运.时机 这样就可以咯 希望能够帮到楼主 晓篱 敬上

虽然晦涩难懂,但是古人没有发明现在简化版本的汉字,而且古代人不觉得烦琐,现在不太应该恢复使用

现代文与文言文对译:“谁说”文言词语可以用“孰言”.“非要”文言词语可以用“非”.“化妆”文言词语可以用“饰”.“才能”文言词语可以用“方”.“出门”文言词语可以用“离穴”.“谁说非要化妆才能出门”用文言文可以这么说:孰言非饰方离穴也.

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